1.組織辦法與架構完整，成員擴大至校外人士，定期召開會議，紀錄完整

2.訂定實施計畫與相關執行辦法或要點，並就計畫推動情形進行檢討、考核

1.召開全校教職員交通安全教育座談會，並就相關意見或決議事項進行追蹤、檢討

2.辦理交通安全教師研習、示範教學等教師增能多元學習活動，並進行成效檢討與回饋

1.利用座談會、網路、活動、公布欄等多元型式或管道向家長與社區民眾進行宣導

1.規劃各年級課程主題、課程架構、時數，並能切合學生交通安全核心能力

2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) (包含機車安全教育及行車速度影響交通安全等)等課程主題

3.善用交通部及本府教育局提供之交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案

4.進行教學成效之檢討與回饋

1.配合校園地形地物設置交通安全標誌、標線、號誌等交通設施

2.校外交通環境之情境教學，如利用輔助教材（如校外社區交通地圖）或實地進行校外交通環境之情境教學

1.訂定交通安全活動辦法及實施計畫，且活動執行過程相關資料建檔完整

2.辦理全校性的活動，活動能依自己的校本問題做設計

3.交通安全活動內容及型態多樣化

4.活動結束後，皆能進行成效分析，並依照成效結果做活動的修正

1.辦理交通安全校外教學輔導活動時，出車前能對車輛安全進行審核

2.舉辦行前教育，包括行前說明及安全門逃生演練

3.交通安全校外教學輔導活動結束後，針對交通安全事項召開檢討會議

1.詳細完整的學生通學方式資料

2.學生路隊組織及安親班接送規劃

1.通學環境及校內人車動線規劃

2.校內各種交通工具停放設施

3.校門及校內交通管制狀況

1.訂定交通服務隊或糾察隊選拔及表揚辦法，且有良好的訓練計畫與執行狀況(含紀錄)

2.訂定導護工作實施要點及考核獎勵措施，且有良好的訓練計畫與執行狀況(含紀錄)

3.參與之學生數量、導護人數，以及相關的裝備

1.統計學生違規、交通事故資料，且有輔導作為

2.利用學區交通事故資料分析事故特性態樣（如時間、空間、違規型態、碰撞型態等），製作學校安全地圖並讓學生家長知悉且能運用於教學與活動

1.家長接送區之設置完善與運作良好

2.能善用學校環境及鼓勵學生步行一段路進出校園

1.愛心商店計畫與執行(含相關辦法)

2.定期追蹤與檢討

1.最近三年內獲得縣市政府（或全國）之交通安全獎項

2.最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟

1.宣導教育部與交通部之「交通安全四大守則」

2.參與本市辦理之交通安全教育研習(上下學交通安全研習、高國中遊覽車安全等研習)

3.其他具學校本位特色措施（由委員視學校情況酌予加分）